Olen nykyinen rikoksen uhri ja kiusattu
- Tämä aihe on tyhjä.
-
Artikkelit
-
-
Miksi on koulukiusaamista. Siksi, että aikuiset täysin epäinhimillisesti kiusaavat heikompaan asemaan joututta. Tämä pitäisi saada ensin loppumaan. Muuten ei koulukiusaaminenkaan voi loppua.
-
Hei, alkuperäinen viesti ei näy tällä hetkellä teknisen vian vuoksi, asiaa korjataan. Poliisin neuvontapuhelimen numero on 0295 419 800, sieltä voi kysyä ohjeita, jos epäilee joutuneensa rikoksen kohteeksi.
Voit kirjoittaa toisen viestin, jos haluat keskustella kiusaamiseen liittyvistä kokemuksistasi.
Lievä kiusaaminen ja kiusoittelu ei ehkä kovin usein täytä rikoksen tunnusmerkkejä yksittäisenä tapahtumana. Jatkuvaan kiusaamiseen ja häirintään pitää kuitenkin aina puuttua. Koulun tai työpaikan johdolle pitäisi ilmoittaa kiusaamisesta, ja heidän pitäisi valvoa ja seurata tilannetta.
Jokaisella on oikeus pysyä poissa ympäristöstä, missä kohtaa kiusaamista tai häirintää. Kouluilla on kuitenkin joitain palvelutehtäviä, kuten kouluterveydenhuolto ja kouluruokailu, ja paikallisista sosiaalipalveluista voi niihin hakea tukea aikuinen tai alaikäinen, jos poissaolo pitkittyy. Jos koulu ei pysty takaamaan turvallista ja häirintävapaata oppimisympäristöä, tai koulun henkilökunnan taholta tapahtuu esimerkiksi asiatonta painostusta, niin asiasta pitäisi tehdä kaupungille tai kunnalle valitus, sekä virallinen kantelu aluehallintovirastoon.
Jokainen voi vaikuttaa kiusaamisen vähentämiseen omassa ympäristössään osallistumalla kiusaamisesta vapaaseen toimintaan, mitä järjestävät esimerkiksi seurakunnat ja monenlaiset yhdistykset. Yleisesti ottaen kiusaaminen on osa ihmisten välistä vuorovaikutusta, mutta haitallinen toiminta muita kohtaan saattaa ilman sääntöjä ja valvontaa aiheuttaa vakavia seurauksia. Vastuullisessa koulu- ja työympäristössä pitäisi aina olla nimetty kiusaamisen ja häirinnän vastaisen työn yhteyshenkilö. Kiusaamista voi olla vaikea tunnistaa, jos ei ole sellaista itse kohdannut. Kohteliaisuus ja huomaavaisuus muita kohtaan ovat hyveitä ja hyvien tapojen perusta.
-
